Пленный Бадра, освобожденный без выкупа
Место исторического события, когда один из захваченных в битве при Бадре был освобожден без выкупа. Это событие является конкретным отражением гуманного отношения и принципов, проявленных Пророком Мухаммадом в отношении пленников.
Пленный Бадра, освобожденный без выкупа
Пленный Бадра, освобожденный без выкупа
Местоположение
Medine, Саудовская Аравия
КартаИстория
После битвы при Бадре (2 год хиджры/624 год н.э.) большинство пленников, доставленных в Медину, были освобождены либо за выкуп, либо за обучение чтению и письму. Однако особые обстоятельства некоторых пленников привлекли внимание Пророка Мухаммада, и были сделаны соответствующие оценки. Один из пленников Бадра —возможно, это был Абу аль-Ас ибн аль-Раби или другой пленник, упомянутый в рассказах— был освобожден без выкупа благодаря прямому вмешательству Пророка Мухаммада. Обоснованием этой практики было то, что данный человек проявлял симпатию к исламу или занимал нейтральную позицию по отношению к мусульманам. В политике Пророка Мухаммада в отношении пленников выделялись несколько основных принципов: гуманное обращение с пленниками; определение подходящей суммы для тех, кто может быть выкуплен; предоставление свободы грамотным пленникам в обмен на обучение мусульманских детей; и освобождение пленников без выкупа в особых случаях. Этот целостный подход ясно демонстрирует гуманитарный аспект исламского права войны. [Источник: Исламская энциклопедия TDV, статья "Битва при Бадре", islamansiklopedisi.org.tr/bedir-gazvesi; Ибн Хишам, ас-Сира, II, 293-302; Вакиди, аль-Магази, I, 118-125]
Важность и Предания
Пророк Мухаммад (мир ему) консультировался с компаньонами по поводу освобождения пленников Бадра. Абу Бакр предложил освободить пленников за выкуп; Умар, с другой стороны, хотел их казнить. Пророк Мухаммад нашел мнение Абу Бакра подходящим и освободил большинство пленников за выкуп. (Муслим, Джихад 58; Ибн Хишам, ас-Сира, II, 291-293) [Источник: Муслим, аль-Джами ас-Сахих, Джихад 58; Ибн Хишам, ас-Сира ан-Набавийя, II, 291-293]
Продолжайте исследовать
1.000+ исторических мест
исследуйте и учитесь.
